• Kluczowym celem projektu ASMAS jest podniesienie jakości i atrakcyjności europejskiego systemu szkoleń i kształcenia zawodowego VET (Vocational Education and Training), przez adaptację i integrację treści szkoleniowych lub rezultatów wypracowanych w ramach poprzednich projektów LdV lub innych innowacyjnych projektów realizowanych przez partnerów konsorcjum do potrzeb publicznych oraz/lub prywatnych systemów szkoleń zawodowych oraz firm na poziomie krajowym, lokalnym, regionalnym lub sektorowym.

• Wspieranie MŚP w zakresie wdrażania usprawnień dotyczących BHP, koncentrując się na catym cyklu planowania, wdrożenia i eksploatacji systemów zautomatyzowanych na potrzeby sektora MŚP.

• Zmiana sposobu postrzegania ryzyka zawodowego przez pracowników i pracodawców dzięki procesowi kształcenia oraz większej świadomości problemów i sposobów radzenia sobie z nimi. Lepsze zrozumienie roli BHP umożliwi zapewnienie przestrzegania przepisów BHP na poziomie przekraczającym wymagania prawne oraz zapewni pracownikom lepsze samopoczucie i satysfakcję z pracy.

• Podniesienie jakości i atrakcyjności europejskiego systemu szkoleń i kształcenia zawodowego oraz rozwoju kompetencji i kwalifikacji zawodowych przez ustawiczne szkolenia, szczególnie dla MŚP, a także skuteczne upowszechnianie obowiązujących   praktyk bezpieczeństwa, np. wdrożenie Dyrektywy Ramowej 89/391/EEC i związanych z nią dyrektyw szczegółowych. W ten sposób projekt przyczynia się do realizacji strategii UE na lata 2007-2012, czyli do ograniczenia liczby wypadków przy pracy i przypadków chorób zawodowych w UE o 25%.

• Transfer/adaptacja środowiska e-Learningowego opracowanego w ramach projektu LdV - ISAR, które łączy szkolenia e-Learningowe z nauką w grupach MŚP oraz międzynarodowych wirtualnych społecznościach szkoleniowych. Dzięki tej kombinacji innowacyjnych technologii e-Learning ze społecznymi aspektami komunikacji osobistej, a także możliwości zaoferowania szkoleń niezależnych od czasu i miejsca, projekt ASMAS odpowiada na kluczowe potrzeby MŚP, biorąc pod uwagę ich ograniczone zasoby oraz ograniczenia czasowe spowodowane bieżącą działalnością, które mogą znacznie utrudniać im uczestniczenie w szkoleniach zawodowych.

• Transfer/adaptacja    kompleksowych,   innowacyjnych   treści szkoleniowych   partnerów   konsorcjum   do  formy  szkoleń e-Learningowych oraz dostosowanie tych treści do potrzeb nowych grup docelowych, opracowanie treści dostosowanych specjalnie do potrzeb mniej wykwalifikowanych pracowników, pracowników technicznych i menedżerów.